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    【師說】朱吾明老師:為師之道,吾自心明(下)

    來源 :      作者 : 指尖上的理學     時間 : 2020-05-11  訪問量 : 30

    離別無言,徘徊不舍,

    光陰雖難再尋,過往點滴已早存于心,

    不經意,

    多少習慣的舉動,多少反復的叮嚀,

    已爛熟于心,

    無憂之樂雖悄然遠去,

    完美故事亦有完美結局。

    離別,卻不是哀曲,

    只因身后一直有那一道目光的注視,

    那一顆心的跟隨……

    有這樣一位老師,珍惜與學生之間的點點滴滴,全意付出不求回報,卻會為學生一些理所應當的舉動而感動銘記;

    有這樣一位老師,真誠地走入學生的內心深處,甘愿扮演一個聆聽者的角色,去分享學生日常的喜怒哀樂;

    有這樣一位老師,放任學生大膽前行,卻又悄悄地跟在身后,在學生偏離了軌跡時,細心地提醒,悉心地提供幫助;

    他就是朱吾明老師——為師之道,吾自心明,傾情以待,只求無愧于心……

    記者問&朱老師答

    Q:您在過去四年中有什么遺憾的事情嗎?有什么想和同學們做的,但是未完成的?

    A:其實遺憾還是挺多的。特別是在前面兩年時間里,由于居住的地方離學校很遠,在家還要照顧小孩子,好多次同學們在周末組織的活動我都沒有能夠參加,很是遺憾。我希望和同學們一起暢游的,不僅僅是知識的海洋,還有大自然無限美好的風光。

    Q:“投我以木桃,報之以瓊瑤”,在與學生相處的日子里,學生有曾哪些地方令您感動?教師要用心去愛,去教育學生。您在如何正確關愛學生方面有什么心得?

    A:大部分學生都是在中學老師和家長嚴密的關懷和監督中、在繁重的學習和作業負擔下從中過來的。進入大學,學校應該盡量多給他們一些自由的空間。讓學生放手去做,就會發現他們有很強的能力。四年來班里大大小小的活動,基本上都是班委同學在班長的組織下進行民主討論、制定方案,最后再發動全體同學們一起組織完成的,我基本上充當了甩手掌柜的角色。對同學們的信任,增加了他們的責任感和能動性。

    我說的最多的一句話大概是:“我也不知道”。在三尺講臺上我是演講者,在課外和同學們相處的時候我更喜歡作為一個聆聽者。在交談中看到同學們潛伏在心中的夢想漸漸蘇醒、變得清晰、成為熱望,那是一種美妙的感覺。我喜歡以一個探討者的身份和學生分享自己的看法和觀點。拋磚引玉,激發大家對問題的思考和討論。對一個問題看法不一致本來是很正常的事情,這和每個人的自身因素有關系。盡量做到求同存異就好了。老師并不是真理的擁有者,老師要做的是引導學生培養對問題獨立思考的能力和大膽探索的精神。

    感覺班主任這個角色有點象唐僧,婆婆媽媽的說教有時是免不了的事情。不同個體在不同的階段對某些話的理解程度不一樣,不認可接受也是很正常的事情。這就要求班主任多一些耐心,盡量尋找合適的時機,和適合的對象談話。

    對未來道路的選擇,我發現許多同學都能結合自己的實際情況,進行深入的思考,那就是很好的事情。當然也不見得總是可以尋找出最佳答案,這就需要有勇氣去大膽嘗試。年輕的時候走一些小小的彎路并不可怕,作為老師,就是要及時發現同學是否偏離軌道太遠,進行適當的提醒與幫助。

    個體之間的差異是一種客觀存在,不能劃一要求。每個同學制定的目標高低不同、對自己的期望值不同、努力程度不同、人生規劃也不盡相同。只要在合理的范圍內,都應該鼓勵。只有少數同學過得比較糊涂,這就要和他本人,或者進一步聯系家長,進行溝通。一年級時我發現班上有兩位同學屬于比較嚴重的情況,我就多次找他們本人以及他們的家長進行告誡,說明如此下去學生將無法畢業,建議給孩子積極尋找其他出路,給了他們一個長遠的合理預期。

    我是一個非常慳吝于表揚學生的人,這些稀少的機會我也常常留給那些平時看起來不太引人注目的學生。他們身上的優點也是一直存在的,只是容易被人們忽視罷了。只要用心去發現,在每個學生身上都可以找到屬于他自己的優點。課堂上一兩句的提及與鼓勵,起到的效果非常明顯,原諒本身就是一種救贖,會帶去發自內心的懺悔和改正。

    Q:您想對即將離別的畢業生說些什么?對他們有什么忠告?

    A:讓我引用我寫給物理131班全體同學的“畢業寄語”來表達我想說的話。

    畢業寄語

    F = ma (Farewell = memorable always)

    在這里

    你度過了人生中最美好的一段時光。

    今日即將作別大學生涯

    請將它在你的記憶中珍藏。

    Commencement(畢業日):

    the beginning.(開始)

    畢業典禮,是人生之旅新的啟航。

    請同學們揚起你的風帆,展開你的雙翼,

    駛向遼闊的大海,凌云端之上翱翔。

    闊的海,藍的天,是屬于你們的;

    它們在期待——

    期待著你去書寫明日絢麗的篇章。

    未來的路上也許會有風雨、有電閃,

    有雷霆、有黑暗;

    但是請你執著一份堅定的信念:

    明天太陽會照樣升起,

    日月星辰會永恒地變幻。

    如果你有幸得到運命的眷寵,

    也請保持一份謙卑、平和的心境。

    天地給予了你展示才華的舞臺,

    你盡可以把生命演繹得更為精彩。

    不管前方的道路會有曲折多少,

    認定自己的方向,走適合自己的路就好。

    相信再經歷若干年的錘打磨練,

    每位同學都能為社會做出不菲的貢獻。

    我為你們驕傲!

    感動,就在那一瞬,回憶,卻珍藏一輩子。那么,看了上面的采訪大家是不是感受到了班主任濃濃的情意呢?歡迎大家在后臺留言,把自己想對老師說的話勇敢說出來吧!

    原文載于理學院官方微信公眾號:指尖上的理學,2017年07月06日,此處略有刪減。


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